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南京工程学院2015年美术类招生简章(一)

2015-08-28 11:41:51 招生简章 来源:http://ms.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 招生简章 一、学校性质 学校代码:11276 学校名称:南京工程学院 学校性质:省属高校 办学类型:公办普通高校 学校层次:本科 ...

招生简章

一、学校性质
    学校代码:11276
    学校名称:南京工程学院
    学校性质:省属高校
    办学类型:公办普通高校
    学校层次:本科
    学校地址:南京市江宁科学园弘景大道1号

二、学校简介
    南京工程学院是一所江苏省所属的公办全日制普通本科高校,具有本科学生的教育培养资格及相应的学位授予权。坐落在虎踞龙盘、钟灵毓秀的六朝古都南京。经过近百年的办学历程,学校已成为一所以工学为主的高等工程应用型本科院校,学科专业涵盖工学、经济学、管理学、文学、理学、法学等。学校是全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位,全国服务特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位和中国产学研促进会常务理事单位,也是国家首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校之一和江苏省协同创新中心培育建设单位。
    学校现有教职工1800余人,其中教师1200余人,教授、副教授600余人,全日制在校生2.5万余人。现有18个教育教学单位以及继续教育学院和公有民办二级学院——康尼学院。本科专业59个,专业及专业方向75个。学校拥有3个国家级特色专业建设点,1个教育部“十二五”专业综合改革试点项目,9个省级特色专业(建设点),16个省级“十二五”重点专业(建设点),5个省级重点建设学科,4个省级优秀学科梯队,1个省级高等学校优秀教学团队;建成国家级精品课程1门,江苏省精品(优秀)课程(群)11门;国家级优秀教学成果奖一、二等奖5项,省教学成果奖特等奖1项、一、二等奖22项。有国家级大学生实践教学基地建设点1个,省级重点建设实验室2个,省级高校实验教学示范与实践教育中心10个,与国内外知名企业共建工程中心、实验中心、实验室45个。学校荣获国家重大科技攻关成果奖1项,省部级科技进步奖一等奖2项,二、三等奖多项,承担国家自然科学基金项目65项。目前,学校已成为国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,省级机械专业人才培养模式创新基地。
    学校秉承“学以致用”的办学理念,弘扬“知行统一、创业创新”的校园精神,形成了“校企合作、产学研相融、注重实践”的应用型本科人才培养的鲜明特色。已先后为国家培养和输送了十万余名工程技术人才和管理人才,一大批毕业生成为行业领域中的中坚和骨干,毕业生就业率以及就业质量一直在同类院校中名列前茅。2003年以来,学校年年被江苏省评为“普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。近年又先后获得“江苏省教学工作先进单位”、“江苏省科技工作先进单位”、“江苏省大学生创业教育示范学校”等荣誉称号。
    目前,学校依托良好的办学条件和优越的人文、自然环境,积极为机械、电力、核工业及地方经济建设培养高素质的工程技术应用型人才。学校明确提出了以应用型品牌专业和工程技术特色学科建设为抓手,努力深化内涵建设,不断彰显办学特色,全力开创特色鲜明的高水平应用型工程大学建设新局面!

三、学院简介
    【历史沿革】艺术与设计学院前身是原国家核工业部所属的南京工业学校工艺美术系,创建于1995年,2000年并入南京工程学院,成立工艺美术系;2003年工艺美术系与机械系工业设计专业合并成立设计系;2006年更名为艺术与设计学院。
    【专业设置】学院现有工艺美术、工业设计、产品设计、视觉传达设计、动画、环境设计等六个本科专业。学院现有全日制在校生956人。
    【师资队伍】学院现有教职工59人,其中教授5人,副教授20人,讲师28人,助教4人,具有博士、硕士学位教师比例为85%。
    【教学水平】学院近三年完成立项课题14项,其中省级、部级8项,校级6项。发表论文111篇。出版画册4本,编著教材4本。申请专利5项。艺术作品参加省级以上展览35次,其中国际获奖1项,国家级获奖3项,省级获奖10项。发表作品近百幅。
    【人才培养】学院在人才培养目标上具有清晰的定位,即培养具有中国文化精神和国际化视野的应用型现代设计人才。近年来,学院秉承学校“学以致用”的办学理念,明确了艺术与设计学院“学以致用,博爱精诚”的教学理念;依托学校相关学科的综合优势,教学过程中强化技能教学和人文素质教育,注重理论研究与设计实践并重、专业发展与社会需求互为支撑;积极开展国内外学术交流、合作,采取多种方式,强化师生与业界、学界及专家、学者的联系,密切合作关系。同时,学院十分注重现代设计意识与中国传统文化的结合,培养了大批具有良好文化、艺术修养和科学精神、具有丰富设计思想和设计观念的高层次应用型人才。
    学院在人才培养模式上具有鲜明的特色。其一,在依托学校相关学科综合优势、立足长三角经济圈和市场的前提下,注重传统文化对现代设计的渗透,探索具有民族个性的中国当代设计教学内容、形式、方法。为此,我们搭建了“非物质文化遗产保护研究再生基地”,它融文化传承、兴趣、探索为一体,它是艺术作品原创的支点、生命和灵魂。其二,将社会生产课题纳入课堂教学内容,与各类民间大师共建技艺、制作平台,始终将教学内容同步于时代,同步于市场。
    【优势特色】学院现拥有设计楼建筑面积1.8万平方米、其中美术馆1.8千平方米,实训中心面积1.2千平方米,包括家具工作室、模型工作室、雕塑工作室、陶艺工作室、动画工作室、写真喷绘工作室、摄影工作室、首饰工作室、丝网印刷工作室、工具与技术陈列馆,形成了较为完整的教学科研构架。学院积极开展国内外合作与交流,先后与韩国、英国等国家的大学建立合作关系。
    目前,学院设计教育体现出强劲的发展势头,学校优越的软、硬件办学条件为艺术与设计学院的发展奠定了坚实的基础;长三角经济圈科技、经济融入国际化大市场的鲜活市场氛围为学院发展开创了无限的发展空间;地处文化传承源远流长的六朝古都,浓郁的文化气息为学院发展特色化的现代设计教育提供了丰厚的文化要素和清晰的文脉。

四、专业介绍
    1、专业名称:工艺美术,本科,学制4年。
    【培养目标】本专业旨在培养适应时代发展需要,德智体全面发展,掌握专业通识知识、工艺美术原理与方法及技能,具备整合传统工艺与现代设计的能力,能围绕陶瓷、珠宝首饰、玉石雕刻等工艺门类的材料、形态及加工制作特点进行创新设计,并具有良好的职业道德和综合素养,较强的应用能力,能胜任陶瓷、玉雕、首饰、红木工艺等工艺美术领域的设计、制作、生产及管理等工作的应用型专门设计人才。
    【培养要求】本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求,完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
    【主干课程】素描、色彩、图案、形态解析、书法、白描、玉石珠宝设计、金银饰品设计、陶瓷工艺设计、红木工艺形态设计、印染工艺、粘土材料与工艺、民间美术、工艺美术史、美学概论、计算机辅助设计等。
    【主要专业实践】包括市场考察,玉石珠宝、金银首饰、陶艺、红木工艺的材料与工艺考察、设计实践、制作实习、毕业设计等。
    【就业方向】本专业毕业生可在珠宝首饰、玉石、陶瓷艺术等设计公司、企事业单位、教育系统、科研院所等部门从事设计创作、教学、研究、生产管理等工作。

    2、专业名称:工业设计,本科,学制4年。校级品牌专业。
    【培养目标】本专业旨在培养适应时代发展需要,德智体全面发展,掌握工业设计工程技术与艺术理论知识,能够运用科学的设计程序与设计表达方法,实现中国传统文化与现代设计的交融以及文化艺术与科学技术的完美渗透;具有对各类产品形态、材料、工艺、结构等进行综合设计的实践能力和创新能力,具有良好职业道德和综合素质。能胜任工业设计领域内结构开发与系统设计、设计战略规划、设计管理、设计教学与研究等工作的应用型专门设计人才。
    【培养要求】本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求,完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
    【主干课程】素描、色彩、构成、工程制图、人机工程学、高等数学B、中外设计史、设计综合表达、工程材料、成型模具设计基础、产品材料与工艺、设计程序与方法、产品系统设计、产品结构设计、计算机平面辅助设计、计算机三维辅助设计、模型制作与工艺等。
    【主要专业实践】包括专业考察、写生实习、品牌考察、材料考察、生产考察、专业实践、工业设计课程设计、毕业设计等。
    【就业方向】本专业毕业生可在设计公司、企事业单位、教育系统、科研院所从事工业设计方面的创新设计、设计管理或设计教学研究工作。

    3、专业名称:产品设计,本科,学制4年。
    【培养目标】本专业旨在培养适应时代发展需要,德智体全面发展,掌握产品设计的基本理论与方法,掌握产品设计表达、产品开发与设计、产品模型制作与工艺等专业知识,具有较强的创新能力、实践能力;能够实现传统文化与现代设计的渗透与交融,具有良好职业道德和综合素质。能胜任在生产制造的企业、设计公司及相关单位从事日用小家电产品的外观设计及结构改良设计、设计管理、设计教学与研究等工作的应用型专门设计人才。
    【培养要求】本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求,完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
    【主干课程】素描、色彩、构成程制图、设计美学、中外美术史、产品设计表达、产品材料与工艺学、模型制作与工艺、产品设计思维与方法、产品开发与设计、产品概念与实验、设计基础一、设计基础二、产品专题设计一、产品专题设计二、产品专题设计三、计算机平面辅助设计、计算机三维辅助设计、版面设计、展示设计等。
    【主要专业实践】包括专业考察、写生实习、传统元素应用实践、时尚元素应用实践、专业实践、专业课程设计、毕业设计等。
    【就业方向】本专业毕业生可在生产制造的企业、设计公司及相关单位,从事日用小家电产品的外观设计及结构改良设计、设计管理、设计教学、研究等工作。

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